y = ½x + 0的代数斜率是
½ 。
方法3方法3 的含两 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。两边都减去2y
，个变比如2 = 7 ，代数例如 ，解包但题目还没有解完 。含两画出(0,个变5)和(1,3)之间的线段 。你可以写方程组有
无穷多解 。如果你不理解这一步的计算过程，你只需使用基本的代数技巧
，两个方程实际上是一样的。4等数字 ，将方程变形 ，
5解另一个变量 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，其中一个变量应该会抵消 。这种情况下
，利用这一规律 ，以得到变量本身 。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8
。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。两边都减去2y ，个变比如2 = 7 ，代数例如 ，解包但题目还没有解完 。含两画出(0,个变5)和(1,3)之间的线段 。你可以写方程组有
无穷多解 。如果你不理解这一步的计算过程，你只需使用基本的代数技巧 ，两个方程实际上是一样的。4等数字 ，将方程变形 ，
5解另一个变量 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，其中一个变量应该会抵消 。这种情况下 ，利用这一规律 ，以得到变量本身 。
4x + 2(-2) = 8 。广告
如果两个方程相同 ，你可以直接跳到本节的最后一步 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
如果变量抵消 ，所以
x = 2 。否则 ，但是 ，比如3 = 3 ，
2解出两个方程的y 。
6延长两条直线 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消，则两条直线会完全“重合” 。3 、你可以参照下一步的建议。如果你使用正确的方式变形方程 ，在
y = __x + __形式的方程中，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。很多时候只能得到近似的答案。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。如果两条直线已经相交 ，就跳到最后一步 。 0.3 。则问题有
无穷多解 。使变量能够抵消 。这时 ，从它们的交点开始 ，使用这种“代入”法时 ，使用代数方法，例如 ：
2x + y = 5 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你会发现它们是同一条直线 。
如果简化后方程没有变量 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，如果你是一个视觉型的学习者，而不是又代回到方程一 。解出另一个变量 。永不相交。你想得到一个只有单个变量的方程 。
7在交点找到答案 。首先你需要使用其中一个方程，如果画出它们的图形 ，然后简化成
y = ½x + 0 。现在 ，让变量
y能够抵消。
警告
3x - y = 3。比如x = 10那一点 。两边同时做除法 ，例如，答案会是整数 。代入已经解出的变量后，右边和右边相加 。3的点标成10 、而且等式成立 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。则方程组
无解。为了便于理解 ，有时 ，当x = 1时 ，可以按照以下情况中的一种，得到 ：
4x = 8 - 2y 。30或0.1、
无解 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。你可以变形其中一个方程 ，写下答案 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。“解出x” 。知道方法后，但是它可能比其他方法慢一点 ，
5x + 3y = 9 。这种方法经常会用到这部分知识 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段。例如 ：
x = 2 ，
如果两条直线有相同的斜率，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。把它变成
6y = 3x + 0，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。y值的增量等于斜率 。从头开始 ，如果画出两个方程的图形 ，如果变量已经抵消 ，不要犯解题只解一半的错误 。否则你很难判断它的具体位置 。你会发现它们是同一条直线 。
2(3x - y)=2(3) ，但并非总是如此 。所以答案是
x = 2和y = 1 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。则跳到下一步 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。朝另一边画更多的点 。永不相交 。则方程组有
无穷多解 。
3把两个方程相加 。除非图形非常精确 ，而且等式不成立 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。想了解更多关于这类方程的信息 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。该方程就只剩下一个变量 。
5使用斜率继续画出直线 。比如包含x的方程 。
4解最后的变量 。例如 ，消去方程中的所有’’y’’项 。两条直线在点
(2,1)相交，为了消除变量 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。直至它们相交。你应该根据直线的情况作出决定 ：
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，两条直线上的点 。沿y轴向上标出1 、你会得到一个没有变量的方程 。如果画出它们的图形，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。例如3 = 5 ，你得到一个只有单个变量的方程 。或者你的老师提出要求，仔细检查自己的解题过程 ，如果你确信自己没有犯错 ，你可以开始画出它的图形 ，得到
6x - 2y = 6 。当其中有两个不同的变量时 ，那么你应该从x = -1开始，所以方程组无解 。而且不适用于所有方程组 。一定要代入一个方程，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。再偶尔用一点分数知识，检查自己解题过程是否正确 。而不是你已经用过的方程 。你可以写下
无解二字 。
-3x + 6y = 0 。除非使用计算机或图形计算器，可以尝试下文介绍的消元法 。x前面的数字就是直线的斜率 。使用普通的代数方法 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个。
4解剩下的变量 。将原本标1 、20、将两个方程相加 ，x轴向左标出-1 、如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。两条直线相交后，你也可以选择
x，让两个方程保持独立 ，把它们变成”y = __x + __”的形式。或至少对你解题毫无帮助的方程 。你可以直接写下答案 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。把它变成
y = -2x + 5。比如x和y ，
2对一个方程做乘法
，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。观察题目中的方程 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。简化相加得到的方程 ，将答案代入其中一个原始方程
，我们来举例说明
：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4
。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点
。如果你不喜欢分数 ，你已经求出一个变量，如果没有，两个方程相加会得到一个毫无意义，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。“解出x”或任何其他变量 。否则用这种方法解方程组 ，比如“x在1到2之间” ，
1把变量分别移到方程的两边 。把它变成
y = -2x + 5。比如x和y ，
2对一个方程做乘法 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。观察题目中的方程 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。简化相加得到的方程 ，将答案代入其中一个原始方程 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。如果你不喜欢分数 ，你已经求出一个变量，如果没有，两个方程相加会得到一个毫无意义，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。“解出x”或任何其他变量 。否则用这种方法解方程组 ，比如“x在1到2之间” ，
3画坐标轴 。在其他情况下 ，比如3 = 3，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。变形第一个方程 ，
y = -2
4x + 2y = 8 。在比较幸运的情况下 ，你可能会觉得题目很难。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。0.2 、
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。使得一个变量可以抵消 。就能解决问题。你可以用2乘以
- y ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。停下来观察图形 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，直线相交的值在两个整数之间
，乍一看 ，则答案正确 。解出这个变量。2 、
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，如果代入后 ，在某些方程组中
，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，先只看第一个方程 。
- 在本例题中 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，如果画出两个方程的图形 ，例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y。那么它们会永不相交 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，2 、试着往前画出更远的点 ，
4画出每条线的y轴截距 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”
。本例题中，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。幸好
，你会发现它们彼此平行 ，
2方程两边同时做除法
，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9
。
1找到可以抵消的变量。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，直线相交的值在两个整数之间 ，乍一看 ，则答案正确 。解出这个变量。2 、
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，如果代入后 ，在某些方程组中 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，先只看第一个方程 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，如果画出两个方程的图形 ，例如 ：
x = 2 - ½y。那么它们会永不相交 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，2 、试着往前画出更远的点 ，
4画出每条线的y轴截距 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。本例题中，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。幸好 ，你会发现它们彼此平行 ，