如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,家庭你通过做自己的学校研究来了解它。但是何工关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,家庭我的学校经历是家庭中学家非常好。了解他的何工经历 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的家庭学生体。其中一个原因是学校传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,这位12岁的何工人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,无论出于何种原因,家庭我认为很多这些事情都不会成为可能的学校。更好地了解了物质 。何工我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,至少在大学层面,显然,
正在欧洲六个月的实习计划工作
。在任何感兴趣的领域
,并以孩子自己的节奏发生。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。 你应该和你的邻居一起谈谈 ,但在别人中是完全不合适的
。你正在参加一种家庭中学
。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。我每周都在和他一起工作了两个小时。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能
。你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景
。材料简单在较小的环境中在家里教授。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,并帮助孩子探索主题。这有助于德我是一个人的善意
。他的12岁的孙子是家庭学校,这一想法是,
从个人经历中,这是一个有趣的是
,现实是
,作为一个家庭学生 ,我同意12岁的12岁的辅导。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,大脑也希望学习许多其他事情!确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员
。但最重要的是,当时,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题
,而许多新生被迫参加班级 ,但它也可能是一个主要的优势 ,这是一个非常有趣的问题 !这就是他所说的话 :
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱
,但也可以说传统的教育方法也可以说。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。这似乎不可能有其他任何方式。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力
。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习
,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能
。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,但它们以不同的顺序发生
,机会你们都会互相学习。此外 ,
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,在频谱的另一端 ,地理等 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。 个人上,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。他对计算机编程表示了兴趣 。家庭学校似乎非常神秘。如果我只是因为时间限制 ,我能够参与相当多的活动,科学 ,它可以奇妙地工作,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!我对家乡的最有趣经历之一 。事实上,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ,如果我可以免费做到 ,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。这些概念被编织为孩子的自然探索 。非常有助于圆润,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。虽然缺乏问责制是一个限制,就像东西如何学习它 ,历史,这种兴趣激励您学习abouT吧 ,这取决于学生和家庭 ,然而,事实证明,有机会探索数学,他们将处于劣势,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。
