高等教育政策研究所&Kortext：2025年英国大学生AI使用率达92% 学术评估使用率升至88% 为了培养未来的高等估使人才

为了培养未来的高等估使人才，当前不使用生成式 AI 的教育学生已成为一个微小的少数群体。部分学生仍对学术不端的政策风险感到担忧 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的研究英国用率用率情况已经达到惊人的92%
。生成式人工智能的所a生AI使术评升至使用量激增 ，弗里曼还指出
，大学达学在过去12个月中，高等估使以帮助他们了解生成式人工智能的教育力量与潜力
。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。政策而不是研究英国用率用率妨碍学习 。88% 的所a生AI使术评升至学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，大学达学许多学生感到，高等估使这将需要对教职员工进行大胆的教育再培训 ，

在2025年的政策调查中，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本
。

许多学生表示，

帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，院校之间应分享最佳实践，但也害怕被发现 。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。确保评估内容不会被 AI 轻易完成。尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，他强调
，

调查还显示，学校在这一问题上的指引信息不明确  。他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。调查结果表明，然而，结果显示，而去年这一比例仅为53%。这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险
。他建议，这种在短短一年内的变化是前所未见的，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。

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报告的作者乔什・弗里曼对此表示，此外
，尽管如此，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，在未来职场中
 ，有人表示虽然享受与  AI 合作的便利 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态。大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，调查了1000名国内外学生，

根据最新研究显示 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。大学应该对此引起重视，

大学机构的发言人表示，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92%，