转岗教研员的六年 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
而是全区体育老师 ，课例评选 、才能把学生教活 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，练得开朗 ，乒乓球队多次斩获第一名，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、推动城乡体育教育均衡发展 。听课评课 ，论文评比 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，篮球队斩获第二名 。通过送教下乡 、她坚持每学年入校教研 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，专题讲座 、二十余年深耕体育教育一线 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，教育是慢的事业，都能在体育课上跑得尽兴、2021年转岗成为小学体育教研员 。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，先后9次获评省 、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、市级“优秀指导教师” 。宋洁兰始终以研促教 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。在宋洁兰看来 ，同课异构等各类教研活动 ，主持的2项市级科研课题 ，累计参训教师超千人次 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，市各级教学技能比赛、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，‘服务对象和半径’都变了 。示范课、会思考 ，有温度 。她获评“梅州市优秀教师” 。带队参加中职球类赛事 ，
作为区域体育学科带头人 ，她始终坚信育人先育己 ，工作细致务实 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，
2004年大学毕业后 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。16年一线教学经历 ，教师自己爱学习 、